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Débats d’idées et apprentissage chez les filles en sport collectif

En sport collectif, la volonté d’associer les élèves à la construction de leurs connaissances et compétences motrices a favorisé l’apparition de temps de "débat d'idées". Ce sont des situations dans lesquelles les élèves s'expriment et débattent à propos du jeu. Cet échange est destiné à faire évolu...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Zeineb Zerai, Meher Rezig, Makram Zhigbi
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC) 2008-01-01
Serier:eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport
Online adgang:https://journals.openedition.org/ejrieps/6125
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