La participation des enfants à l’école sous le prisme des droits de l’enfant
En s’appuyant sur la théorie développée dans le champ de recherche en droits de l’enfant, cet article propose une réflexion théorique sur la participation des enfants à l’école au sens large, adoptant une perspective méta face aux différents types de dispositifs participatifs en cherchant à définir...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/edso.7297 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fk2b https://journals.openedition.org/edso/7297 |
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