Campus numériques : des tendances innovantes au croisement d’enjeux pédagogiques, industriels et institutionnels

Les auteurs partent de l’hypothèse que les campus numériques marquent un moment particulier du temps long de l’innovation. Les fluctuations de leurs orientations peuvent être lues comme la recherche de consensus entre les impératifs pédagogiques et gestionnaires et de solutions pour débloquer des fa...

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Príomhchruthaitheoirí:	Bal, Alexandra, Combès, Yolande
Formáid:	Artigo
Teanga:	Francês
Foilsithe / Cruthaithe:	Université de Lille 2007
Ábhair:	innovation enseignement supérieur modèle socioéconomique pédagogie management éducatif campus numérique higher education virtual campus pedagogy socio-economic model educational management
Rochtain ar líne:	https://doi.org/10.4000/edc.608 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fid3 https://journals.openedition.org/edc/608
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!