Enquêter et apprendre au travail. Approcher l’expérience avec John Dewey
Après avoir consacré à la question de l’étonnement un ouvrage remarqué, Joris Thievenaz propose un nouvel opus qui s’inscrit dans une continuité féconde. Le projet scientifique est clairement posé dès les premières pages. Il relève de la volonté de l’auteur d’opérationnaliser les propositions concep...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Presses universitaires du Midi
2020
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/dse.4619 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbf8 https://journals.openedition.org/dse/4619 |
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