Thievenaz, J. (2019). Enquêter et apprendre au travail. Approcher l’expérience avec John Dewey
La question des sources et des modalités de constitution et de transformation de l’expérience hante depuis longtemps les champs de la psychologie du travail, de l’ergonomie, de l’ergologie, de la didactique professionnelle, etc., et bien sûr de la formation des adultes. Elle semble – pour diverses r...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
ENS Éditions
2019
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| Online dostop: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.4656 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnp4 https://journals.openedition.org/rechercheformation/4656 |
| Oznake: |
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