Éducateurs et éducatrices à l’enfance : différences et similitudes

L’étude a comparé la qualité des interactions avec les enfants, les pratiques éducatives et le type de jeux proposés par des hommes et des femmes éducateurs à l’enfance (n = 45). Les données ont été recueillies à partir d’observation directe en contexte de jeu dyadique et en contexte de groupe. Les...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Besnard, Thérèse, Sénécal, Julie, Maltais, Annie-Pier Blackburn
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses universitaires du Midi 2017
Témata:	pratiques éducatives différence selon le genre éducation à l’enfance jeux educational practices early childhood education gender difference play style
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/dse.1786 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbd6 https://journals.openedition.org/dse/1786
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