La professionnalisation de l’enseignement primaire et secondaire, une comparaison entre la Belgique francophone et le Québec (1990-2010)

L’article compare les politiques de professionnalisation des enseignants promues au Québec et en Communauté française de Belgique, en les resituant dans leur contexte socio-éducatif plus large et en tenant compte du positionnement des différents acteurs intervenant dans le champ scolaire. Au-delà de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Cattonar, Branka, Lessard, Claude, Maroy, Christian
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Presses universitaires du Midi 2010
Matèries:	politique de professionnalisation profession d’enseignant sociologie des professions Québec Belgique francophone policy of professionalization teacher profession sociology of professions French Belgium
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/dse.896 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbbl https://journals.openedition.org/dse/896
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