Mutualisation des ressources pédagogiques numériques pour l’hybridation : vers l’éducation ouverte ?
Une fois n’est pas coutume dans Distances et médiations des savoirs (DMS), ce n’est pas en tant qu’enseignant-chercheur en sciences de l’information et de la communication de l’Université de Lorraine que je vais m’exprimer pour contribuer à ce nouveau débat de la revue, mais comme conseiller scienti...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Francês |
| Almmustuhtton: |
CNED-Centre national d'enseignement à distance
2022
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| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/dms.7997 https://hdl.handle.net/20.500.13089/f8rn https://journals.openedition.org/dms/7997 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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