La mesure de la dépense d’éducation. Entre comptes et mécomptes
L’objet de l’article est de présenter les conditions méthodologiques à réunir pour disposer de séries des dépenses d’éducation homogènes et comparables dans le temps et dans l’espace. L’article montre comment et pourquoi les données statistiques doivent être ordonnées à l’intérieur de comptes cohére...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Éditions de la Maison des sciences de l’Homme
2005
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/cres.1938 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejgl https://journals.openedition.org/cres/1938 |
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