À propos de l’absentéisme scolaire et de la “déscolarisation” : de l’injonction “partenariale” aux résistances professionnelles
L’observation des interactions des différents professionnels d’un collège de ZEP autour d’un dispositif de remédiation, le Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté, montre combien l’injonction au partenariat qu’imposent la politique de la ville et la décentralisation ne va pas de soi. Les d...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Éditions de la Maison des sciences de l’Homme
2003
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/cres.1457 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejfv https://journals.openedition.org/cres/1457 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|