Les étudiants indigènes dans l’enseignement supérieur au Chili

Ce travail analyse la situation des étudiants indigènes, spécifiquement mapuches, inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur chilien, l’Université de La Frontera (UFRO). Il porte essentiellement sur trois dimensions  : 1) la situation des étudiants indigènes (conditions d’accès et de po...

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書誌詳細

第一著者:	González Plitt, María Elena
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2008
主題:	enseignement supérieur action affirmative étudiants indigènes Higher education Affirmative action Indigenous peoples Chile
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/cres.803 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eje9 https://journals.openedition.org/cres/803
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