Le système scolaire face à l’instruction dans la famille

L’analyse de rapports de contrôle établis par l’Éducation nationale permet d’aborder un thème peu visible en France, le “homeschooling”, et, surtout, de dévoiler le scolaro-centrisme qui caractérise un système scolaire français qui ne parvient toujours pas, en dépit des lois et décrets pris en ce se...

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Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Quatrevaux, Alain
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Francês
Utgiven:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2011
Ämnen:	contrôle Inspection académique instruction dans la famille scolaro-centrisme socialisation Home education Inspection School Inspectorate Scholastic-centricity Testing Socialization
Länkar:	https://doi.org/10.4000/cres.179 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejcy https://journals.openedition.org/cres/179
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