Que nous apprennent sur l’action les troubles de l’action ?
Le but du présent article est d’examiner les relations entre les notions d’action et de subjectivité. Faut-il mettre ces relations au compte d’une expérience de l’action ? Une telle hypothèse permet, à première vue, de distinguer ce qui nous arrive ou encore ce qui procède d’une simple réaction à un...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Presses universitaires de Strasbourg
2010
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| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/cps.2765 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ehqw https://journals.openedition.org/cps/2765 |
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