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Que nous apprennent sur l’action les troubles de l’action ?

Le but du présent article est d’examiner les relations entre les notions d’action et de subjectivité. Faut-il mettre ces relations au compte d’une expérience de l’action ? Une telle hypothèse permet, à première vue, de distinguer ce qui nous arrive ou encore ce qui procède d’une simple réaction à un...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Le Du, Michel
Médium: Artigo
Jazyk:Francês
Vydáno: Presses universitaires de Strasbourg 2010
On-line přístup:https://doi.org/10.4000/cps.2765
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ehqw
https://journals.openedition.org/cps/2765
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