Neurophysiological Measures and Developmental Dyslexia: Auditory Segregation Analysis

Les récentes études dans le domaine de la dyslexie soulignent les difficultés des enfants dyslexiques dans le traitement rapide de stimuli auditifs complexes. Nous étudions ici la ségrégation des sons co-occurrents chez des enfants dyslexiques et non dyslexiques au moyen de données comportementales...

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Bibliografiske detaljer
Main Authors: Taylor, Margot J., Batty, Magali, Chaix, Yves, Démonet, Jean-François
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Centre PsyCLÉ 2003
Fag:
phonological dyslexia
auditory stimuli
event-related potentials
Online adgang:https://doi.org/10.4000/cpl.101
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ehel
https://journals.openedition.org/cpl/101
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