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Sémantique instructionnelle : propositions et études de cas

L’hommage aux travaux de Pierre-Yves Raccah que nous proposons dans ce texte prend la forme d’une série de propositions cherchant à développer une sémantique instructionnelle pour décrire la construction dynamique et progressive du sens d’un énoncé. Une définition de la notion d’instruction est prés...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Col, Gilles, Aptekman, Jeanne
Format: Artigo
Udgivet: Université de Poitiers 2016
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/corela.4407
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef3a
https://journals.openedition.org/corela/4407
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