L’objet-langue et l’appropriation dans un cadre institutionnel : une approche « raisonnée » des acquisitions syntaxiques en allemand L2

Comment appréhender la langue comme objet d’apprentissage dans le cadre institutionnel tout en rendant justice aux multiples facettes qui composent cet objet complexe, aux enjeux communicatifs et linguistiques tels qu’ils sont posés dans les prescriptions officielles et aux objectifs de la recherche...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Felce, Catherine
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Université de Poitiers 2015
பொருள்கள்:	structure informationnelle didactique épistémologie acquisitions syntaxiques processus cognitifs tâches allemand L2. didactics information structure epistemology syntactic acquisitions processing tasks German L2.
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/corela.3895 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef2a https://journals.openedition.org/corela/3895
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!