Ensino Superior e inserção profissional – uma análise comparativa de percursos de licenciados
Este artigo resulta de um exercício de análise comparativa de estudos sobre inserção profissional de diplomados do Ensino Superior. Constatando-se a ausência de informação estatística detalhada a nível nacional sobre estas matérias, foi nossa intenção procurar sistematizar informação empírica dispo...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
CICS.NOVA - Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais - Polo da Universidade do Minho
2010
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/configuracoes.175 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eaif https://journals.openedition.org/configuracoes/175 |
| Các nhãn: |
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