Enjeux de la médiation comme révélateur de l’interprétation des enfants, en contexte muséologique

Cet article vise à montrer comment notre recherche qui se situe dans le cadre de la médiation culturelle, plus précisément dans le contexte muséologique de sciences a eu recours à la médiation afin de comprendre le phénomène de visite d’exposition chez les enfants dans le cadre de loisirs, et ceci à...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Martin, Thérèse
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Francês
Được phát hành:	Presses universitaires de Bordeaux 2015
Những chủ đề:	interprétation médiation public-enfants expérience de visite dispositif méthodologique culture muséale exposition de sciences interpretation mediation the public and children visit experience methodological device cultural museum science exhibits
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.5121 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e98t https://journals.openedition.org/communicationorganisation/5121
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!