Oralités enfantines et acquisition des savoirs

Résumé : L’Opoponax de Monique Wittig, par la force et la singularité de son mode de narration, s’inscrit dans les oralités enfantines marquées par un imaginaire de la scolarisation. Oscillant entre les régimes anthropologiques de l’oralité et de l’écriture, le roman répond à des modalités culturell...

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書目詳細資料

主要作者:	Kocevar, Savannah
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	INALCO 2020
主題:	oralité littératie hétérophonie ethnocritique enfance Monique Wittig écriture du corps scolarisation imaginaire végétal intertextualité. orality childhood ethnocritics litteracy heterophony scripture of the body schooling vegetal imaginary
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/clo.9285 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e40r https://journals.openedition.org/clo/9285
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