Enseignement de la grammaire et discours spécialisé : intérêt et limites de la combinaison
Dans l’enseignement des langues, le « cours de grammaire » s’intéresse essentiellement au niveau morphosyntaxique, et reste en-deçà du niveau discursif. L’article montre, à travers deux exemples, comment un enseignement de grammaire peut proposer aux apprenants un cheminement progressif du niveau le...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
APLIUT
2001
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/apliut.4728 https://hdl.handle.net/20.500.13089/derk https://journals.openedition.org/cahiersapliut/4728 |
| Tagy: |
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