La recherche-action : un moteur d’innovations pédagogiques ? Analyse d’un cas concret

Le projet ‘Préparation aux communications scientifiques orales en langue anglaise’ a recensé les ressources pour travailler l’expression orale à buts spécifiques, les a évaluées et stockées dans une base de données afin de les diffuser. Une expérimentation sur des groupes pilotes a ensuite permis de...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Chateau, Anne, Georges, Lucy
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	APLIUT 2002
Témata:	recherche-action communication orale guidage anglais de spécialité (ASP) action research oral communication guidance English for specific purposes (ESP)
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/apliut.4310 https://hdl.handle.net/20.500.13089/deqj https://journals.openedition.org/cahiersapliut/4310
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