Lecture assistée par ordinateur : application à l’anglais de l’informatique

La compréhension écrite de documentation technique est la compétence première à développer chez les étudiants d’un DUT Informatique. Nous avons opté pour une approche didactique qui prend appui sur les théories cognitives de la lecture. Notre objectif pédagogique est de réduire la surcharge cognitiv...

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Библиографические подробности

Главный автор:	Joulia, Danielle
Формат:	Artigo
Язык:	Francês
Опубликовано:	APLIUT 2006
Предметы:	perspective actionnelle apprentissage par les tâches lecture assistée par ordinateur approche fondée sur le genre anglais informatique enseignement-apprentissage des langues théorie de la lecture computer-assisted reading English for computer science genre-based approach action-oriented approach teaching and learning foreign languages reading theory English for specific purposes (ESP)
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/apliut.2396 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dejg https://journals.openedition.org/cahiersapliut/2396
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