Déclin urbain et néolibéralisation de l’éducation, l’exemple de Pittsburgh aux États-Unis

Les politiques urbaines aux États-Unis ont depuis plus d’une vingtaine d’années mis l’éducation au cœur de leurs politiques d’attractivité, partant du principe que les stratégies résidentielles des ménages sont façonnées par des stratégies scolaires. Dans le cas des villes en déclin, où la perte dém...

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Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Nafaa, Nora
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Société Royale Belge de Géographie 2017
Schlagworte:	United States educational policies school strategies urban decline Pittsburgh politiques éducatives stratégies scolaires États-Unis déclin urbain
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/belgeo.19291 https://hdl.handle.net/20.500.13089/d84w https://journals.openedition.org/belgeo/19291
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