Déclin urbain et néolibéralisation de l’éducation, l’exemple de Pittsburgh aux États-Unis

Les politiques urbaines aux États-Unis ont depuis plus d’une vingtaine d’années mis l’éducation au cœur de leurs politiques d’attractivité, partant du principe que les stratégies résidentielles des ménages sont façonnées par des stratégies scolaires. Dans le cas des villes en déclin, où la perte dém...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Nafaa, Nora
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Société Royale Belge de Géographie 2017
Matèries:	United States educational policies school strategies urban decline Pittsburgh politiques éducatives stratégies scolaires États-Unis déclin urbain
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/belgeo.19291 https://hdl.handle.net/20.500.13089/d84w https://journals.openedition.org/belgeo/19291
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