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Placer les paysages ordinaires au centre d’une pédagogie

S’il est aisé d’affirmer un discours sur la nécessité de faire des paysages ordinaires l’objet de politiques publiques, le passage à l’action reste souvent problématique pour les professionnels de l’aménagement. Ce texte questionne plus particulièrement les formations des paysagistes pour examiner e...

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Κύριοι συγγραφείς: Davodeau, Hervé, Caillault, Sébastien
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Francês
Έκδοση: Association AGF 2014
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://doi.org/10.4000/bagf.1958
https://hdl.handle.net/20.500.13089/d60k
https://journals.openedition.org/bagf/1958
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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