Aides à l’apprentissage et retour pédagogique dans les sites d’apprentissage des langues en ligne

En se fondant sur la notion d’autonomie, notion centrale en matière d’apprentissage sur des sites Internet, cet article fera ressortir l’importance d’accompagner et de guider l’apprenant dans sa prise d’autonomie et la construction de son projet et de ses parcours d’apprentissage. Il présentera nota...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Ollivier , Christian, Weiss, Gerda
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité 2003
Matèries:	autonomie apprentissage en ligne guidage retour pédagogique aide à l’apprentissage autonomy e-learning guidance learner tutoring pedagogical feedback
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/asp.1238 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a60t https://journals.openedition.org/asp/1238
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