L’apprentissage artisanal dans l’enseignement professionnel : enjeu des relations État-artisanat du milieu des années 1950 à 1971
En France, l’artisanat, avec ses chambres de métiers et ses entreprises, contribue à l’enseignement professionnel à travers l’apprentissage. Après 1945, l’État privilégie la voie scolaire pour développer l’enseignement technique alors que l’artisanat veut y préserver son rôle. L’apprentissage appara...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Presses universitaires de Strasbourg
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/artefact.8409 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a2xj https://journals.openedition.org/artefact/8409 |
| الوسوم: |
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