L’émergence du secteur LANSAD : évolution et circonvolutions

Cet article rappelle d’abord brièvement le contexte de la naissance du secteur LANSAD et celle de CRL, dispositifs innovants qui l’ont accompagnée, fondés sur le paradigme de l’apprentissage. Les mutations opérées sous l’influence de l’essor des technologies de l’information et de la communication,...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Poteaux, Nicole
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	APLIUT 2015
Assuntos:	teacher training autonomy non specialist students self-directed learning language resource centre autonomie auto-formation formation des enseignants de langues LANSAD CRL
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/apliut.5015 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vs5 https://journals.openedition.org/apliut/5015
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!