L’émergence du secteur LANSAD : évolution et circonvolutions

Cet article rappelle d’abord brièvement le contexte de la naissance du secteur LANSAD et celle de CRL, dispositifs innovants qui l’ont accompagnée, fondés sur le paradigme de l’apprentissage. Les mutations opérées sous l’influence de l’essor des technologies de l’information et de la communication,...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Poteaux, Nicole
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	APLIUT 2015
Soggetti:	teacher training autonomy non specialist students self-directed learning language resource centre autonomie auto-formation formation des enseignants de langues LANSAD CRL
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/apliut.5015 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vs5 https://journals.openedition.org/apliut/5015
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