Código QR (código de barras bidimensional)

« Réinventer l’enseignement de la grammaire en LANSAD : application à l’anglais pour la santé

Dans cet article, nous proposons d’analyser la façon dont la grammaire a été inscrite dans la perspective actionnelle à partir d’une lecture critique du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), analyse qui met en évidence que les questions relatives à la mise en œuvre de l’enseig...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Faure, Pascaline
פורמט: Artigo
שפה:Francês
יצא לאור: APLIUT 2014
נושאים:
גישה מקוונת:https://doi.org/10.4000/apliut.4923
https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vs1
https://journals.openedition.org/apliut/4923
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!