De l’EMILE à Toulouse
Cette fiche pédagogique compare quatre dispositifs d’EMILE (Enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère) mis en place durant les trois dernières années sur le pôle universitaire toulousain par deux départements de l’IUT « A » Paul Sabatier (Techniques de Commercialisation, et...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
APLIUT
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/apliut.3912 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vr9 https://journals.openedition.org/apliut/3912 |
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