Analyse de trois systèmes de gestion de corpus pour l'enseignement-apprentissage des langues étrangères
1. IntroductionLes corpus numériques font actuellement leur entrée dans le monde de l'enseignement-apprentissage des langues. Deux numéros spéciaux de revues spécialisés en témoignent : en 2014, ReCALL (Journal of the European association of computer-assisted language learning) a publié un volume ap...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Adalsic
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/alsic.2852 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hqr https://journals.openedition.org/alsic/2852 |
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