Classes lexicales et développement grammatical dans la variété de base des apprenants de français l2 et dans le développement des créoles français

Cet article soutient l’idée que les premières étapes du développement des créoles français et des variétés d’apprenants de français langue étrangère par immersion sociale présentent de fortes similitudes linguistiques et sont façonnées par les mêmes principes linguistiques et cognitifs. Après avoir...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Véronique, Daniel
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Association Encrages 2009
Schlagworte:	négation iconicité pidginisation créolisation dynamique linguistique grammaticalisation réanalyse existence possession
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/aile.4522 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9ett https://journals.openedition.org/aile/4522
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