Connaissances, procédures et production orale en L2
Les modèles émergentistes de l’acquisition des L2 postulent une acquisition du langage qui ne diffère pas – du point de vue des processus à l’œuvre – de toute autre acquisition effectuée par l’être humain. La psychologie cognitive fait une distinction fondamentale entre les connaissances déclarative...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association Encrages
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/aile.4113 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9et9 https://journals.openedition.org/aile/4113 |
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