Marquage grammatical des syntagmes verbaux et nominaux chez un apprenant avancé

Cet article examine les domaines du verbe et du substantif en analysant la production morphologique de la flexion verbale et du déterminant chez un apprenant avancé anglophone qui a entamé ses études du français L2 à l’âge de 48 ans. Les analyses montrent qu’il n’y a guère de différence entre l’appr...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Arteaga-Capen, Deborah, Herschensohn, Julia
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Association Encrages 2007
Materias:	genre français L2 accord acquisition des traits grammaticaux verbaux acquisition des traits grammaticaux nominaux acquisition tardive nombre late acquisition L2 French agreement acquisition verbal grammatical features acquisition nominal grammatical features gender number
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/aile.2783 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9est https://journals.openedition.org/aile/2783
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