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Marqueurs de négation et particules de portée en français L2 : où les placer ?

Cet article analyse l’acquisition des particules de portée et des marqueurs de négation par deux apprenantes hispanophones du français. L’intégration des deux types de particules dans un énoncé est soumise à des contraintes syntaxiques qui varient considérablement pour chaque langue et dont la maîtr...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Benazzo, Sandra, Giuliano, Patrizia
Materyal Türü: Artigo
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: Association Encrages 1998
Konular:
Online Erişim:https://doi.org/10.4000/aile.1480
https://hdl.handle.net/20.500.13089/9ers
https://journals.openedition.org/aile/1480
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