Éditorial du numéro 26
Cette année encore nous avons vécu au rythme d’une crise sanitaire qui s’accroche et qui a copieusement bouleversé nos habitudes de travail. S’il est évident que la recherche sur le terrain a quelque peu souffert de la pandémie, surtout au sein des écoles, de nouvelles avenues se sont ouvertes avec...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM)
2021
|
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/adsc.894 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9ael https://journals.openedition.org/adsc/894 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|