Les notions de compétence et de compétences clés : l’éclairage d’un modèle théorique fondé sur l’analyse de l’activité
Au cours des dernières décennies, la notion de compétence s’est imposée comme centrale dans un grand nombre de pratiques sociales, au sein des organisations comme dans le domaine de l’éducation et de la formation. Parallèlement, la notion de compétences clés a émergé à travers la nécessité de fixer...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités
2016
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/activites.2745 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8syu https://journals.openedition.org/activites/2745 |
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