École et familles populaires
En l’espace d’un siècle, le rapport des familles à l’école s’est profondément transformé. Le mode scolaire de socialisation et de reproduction qui s’est progressivement imposé avec la massification secondaire a infléchi le processus d’acculturation, en accentuant le rapport de dépendance des famille...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.24249 https://hdl.handle.net/20.500.13089/81ol https://books.openedition.org/pur/24249 |
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