L’apport discret des instituteurs congréganistes et des laïcs formés dans une congrégation
Sous le Second Empire, les représentants de l’État ont les plus grandes difficultés à connaître, avec précision, l’état des personnels congréganistes de l’enseignement public. Cette situation, vieille de plus d’un quart de siècle, se perpétue avec la loi du 15 mars 1850. Certains supérieurs de congr...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires de Rennes
2012
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/books.pur.44003 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7nnp https://books.openedition.org/pur/44003 |
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