Introduction de la première partie
Selon R. Boudon, les étudiants contestataires ou s’assimilant à des « révolutionnaires » se sont surtout recrutés (plus que proportionnellement) parmi les étudiants d’origine aisée confrontés à la menace de régression sociale, notamment ceux engagés dans des études aux débouchés particulièrement inc...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Chapter |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
Presses universitaires de Rennes
2004
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| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/books.pur.24426 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7jjm https://books.openedition.org/pur/24426 |
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