Introduction de la première partie
Selon R. Boudon, les étudiants contestataires ou s’assimilant à des « révolutionnaires » se sont surtout recrutés (plus que proportionnellement) parmi les étudiants d’origine aisée confrontés à la menace de régression sociale, notamment ceux engagés dans des études aux débouchés particulièrement inc...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Presses universitaires de Rennes
2004
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.pur.24426 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7jjm https://books.openedition.org/pur/24426 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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