Conclusion de la troisième partie
PERMISSIVITÉ ET AUTORITÉ : DES VALEURS AU FONDEMENT DU MODÈLE ÉDUCATIF POPULAIRELes analyses effectuées dans les deux derniers chapitres permettent de préciser à présent les modes de socialisation privilégiés par les classes populaires, notamment ses fractions les plus dominées. Les membres des clas...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
Presses universitaires de Rennes
2011
|
| Online pristup: | https://doi.org/10.4000/books.pur.10570 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7gtw https://books.openedition.org/pur/10570 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|