Ce qu’ils disent de l’écriture scolaire et de ce qu’ils en font
La première partie a permis de décrire la population d’élèves concernés par cet ouvrage, de présenter des données objectives à son sujet. Comment ces élèves se répartissent-ils dans les différentes filières autres que les filières générales ? Qui sont-ils sociologiquement ? Quels processus président...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , , |
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| Hōputu: | Foreword |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
UGA Éditions
2017
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.2130 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7acq https://books.openedition.org/ugaeditions/2130 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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