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Refonder l'enseignement des langues anciennes

Cet ouvrage, issu de recherches universitaires, présente la nécessité de penser une didactique des langues anciennes qui fasse des apprenants des lecteurs de la littérature antique. La réflexion théorique s'appuie sur l'apport d'autres didactiques disciplinaires pour penser une théorie de l'apprenti...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Augé, Dominique
Format: Llibre
Idioma:Francês
Publicat: UGA Éditions 2013
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.1310
https://hdl.handle.net/20.500.13089/79mk
https://books.openedition.org/ugaeditions/1310
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