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Refonder l'enseignement des langues anciennes

Cet ouvrage, issu de recherches universitaires, présente la nécessité de penser une didactique des langues anciennes qui fasse des apprenants des lecteurs de la littérature antique. La réflexion théorique s'appuie sur l'apport d'autres didactiques disciplinaires pour penser une théorie de l'apprenti...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Augé, Dominique
Formato: Livro
Idioma:Francês
Publicado em: UGA Éditions 2013
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.1310
https://hdl.handle.net/20.500.13089/79mk
https://books.openedition.org/ugaeditions/1310
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