Chapitre 2. Les rythmes d’alternance : ce qu’en disent les apprentis ingénieurs, les tuteurs ingénieurs, les formateurs académiques et les employeurs
IntroductionComme le note le rapport de l’AERES (2010) sur la formation universitaire au métier d’ingénieur par apprentissage, les périodes de formation académique et industrielle sont toutes les deux des périodes de formation, sans quoi le diplôme d’ingénieur serait délivré après 18 mois d’études e...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires du Septentrion
2015
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.18955 https://hdl.handle.net/20.500.13089/71s2 https://books.openedition.org/septentrion/18955 |
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