Le statut des textes d’élèves dans les recherches en didactique du français langue première : approche historique
Dès sa création, dans les années 1970, la revue Pratiques a été un des lieux de valorisation de textes d’élèves. Cette approche existait alors depuis plusieurs années pour les textes d’élèves de l’école primaire, avec notamment les travaux de Frédéric François sur les conduites langagières (notammen...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires du Septentrion
2015
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.18826 https://hdl.handle.net/20.500.13089/71rj https://books.openedition.org/septentrion/18826 |
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