Didactique du français et construction d’une discipline scientifique

Quinze contributions questionnent les fondements épistémologiques de la didactique du français et la construction d’une discipline scientifique. Quels sont les objets, les composantes et les démarches méthodologiques qui la configurent ? Quels sont les apports des travaux sur la constitution histori...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Aeby Daghé, Sandrine, Bulea Bronckart, Ecaterina, S. Cordeiro, Glaís, Dolz, Joaquim, Leopoldoff, Irina, Monnier, Anne, Ronveaux, Christophe, Védrines, Bruno
Format:	Book
Language:	Francês
Published:	Presses universitaires du Septentrion 2019
Subjects:	didactique du français construction d’une discipline histoire des disciplines concept didactique
Online Access:	https://doi.org/10.4000/books.septentrion.78301 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6tpr https://books.openedition.org/septentrion/78301
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!